Dans le sud des États-Unis, les enfants sourds noirs ont longtemps été scolarisés à part, certaines écoles n'ayant mis fin à la ségrégation que dans les années 1970. Coupés des écoles blanches, ils ont développé leur propre variété : la langue des signes américaine noire (Black ASL). Une étude publiée en 2011 par les presses de l'université Gallaudet a décrit ses traits : des signes exécutés dans un espace plus large, davantage de signes à deux mains et des expressions propres.
À Kuşköy, un village montagneux du nord de la Turquie, on communique de versant à versant en sifflant le turc. En 2015, une étude a montré que ce turc sifflé sollicite les deux hémisphères de façon assez équilibrée, alors que le turc parlé repose surtout sur l'hémisphère gauche. La forme du signal compte donc pour le cerveau.
La parole ne contient pas de blancs entre les mots. En 1996, des chercheurs ont fait écouter à des bébés de 8 mois un flot continu de syllabes inventées pendant seulement deux minutes. Les bébés ont repéré les « mots » en calculant quelles syllabes se suivent le plus souvent. Un calcul de probabilités, sans calculatrice ni effort apparent.