Rohrer et Taylor font calculer à des étudiants les volumes de différents solides. Un groupe enchaîne les exercices par type, l'autre les mélange. Pendant l'entraînement, le premier groupe semble meilleur. Mais au test une semaine plus tard : 63 % de réussite pour le groupe « mélangé », 20 % pour l'autre. Devoir choisir la bonne méthode à chaque fois, c'est ce qui fait apprendre.
Se souvenir, ce n'est pas relire un enregistrement : c'est reconstruire. À chaque évocation, le souvenir devient temporairement malléable et peut être modifié avant d'être re-stocké. C'est pourquoi deux personnes se rappellent sincèrement le même événement… différemment.
En 2003, Johnson et Goldstein comparent des pays européens. Là où il faut cocher une case pour devenir donneur, le taux de consentement va de 4 % à 28 %. Là où l'on est donneur par défaut sauf refus, il dépasse 85 %. Les citoyens ne sont pas plus généreux d'un côté : la plupart gardent simplement l'option déjà choisie pour eux.